Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Человек государственный»

Содержание программы

Раздел 1.

Тема: «Петр великий - русский царь, православный государь».

Теоретические сведения: знакомство детей с исторической личностью императора Петра I, с важными событиями и реформами в истории России во времена его правления.

Практика: Беседа «Кто такой Петр I», рассматривание репродукций (художник Ж. Наттье), обсуждение пословиц и поговорок о Родине, чтение художественной литературы о Петре I, экскурсия в онлайн – музей «Кто такой Петр I», участие в творческом конкурсе.

Раздел 2.

Тема: «Детство Петра I»

Теоретические сведения: знакомство детей с детством Петра I.

Практика: Просмотр мультфильма «Кто такой Петр I», беседа «Детство Петра I» (совместное мероприятие в рамках сотрудничества с Общественной организацией Хуторское казачье общество), игры – забавы времен детства Петра I, раскрашивание картинок «Игрушки времен детства Петра I».

Раздел 3.

Тема: «Он – царя Петра творенье, город славы, город – сад»

Теоретические сведения: знакомство детей с городом Санкт - Петербург

Практика: Утренний круг «Город на Неве», онлайн – экскурсия по Петербургу, выставка книг «Рассказы о Петре», «Кто такой Петр I», «Корабли», «Великие флотоводцы», «Путь наш далек», «Сказ о мастере потаенного судна», НОД «Город Петра», конструирование «Строительная и сюжетная игра».

Раздел 4.

Тема: «Новогодний календарь»

Теоретические сведения: знакомство детей с реформой Нового года

Практика: Просмотр презентаций «Новый год», «Новогодняя елка», представление детского тематического проекта «Реформа Нового года», д/и «Приглашение на бал», заучивание стихов о новом годе, участие в конкурсе «Рождество приходит в каждый дом», мастер – класс по изготовлению игрушек Петровского времени, участие в творческом конкурсе.

Раздел 5.

Тема: «Государственный, Андреевский флаги (Армия, реформы)»

Теоретические сведения: знакомство детей с государственным, Андреевским флагами

Практика: Беседа «Государственный, Андреевский флаги», д/и «Военная форма времен Петра I», рассматривание репродукции «Полтавская баталия» (П.-Д. мартен Младший), беседа «Победа в Полтавской битве», раскрашивание (флаги), заучивание стихотворения о военных баталиях, участие в городских образовательных чтениях.

Раздел 6.

Тема: «Русский флот Петра I»

Теоретические сведения: знакомство детей с историей основания флота Петра Великого

Практика: Просмотр видео – презентации «Русский флот Петра Великого», представление детского тематического проекта «Русский флот Петра I», НОД «По морям, по волнам» (оригами кораблик), оформление музейной экспозиции на базе музея истории детского сада «Русский флот Петра I», посещение музейной экспозиции «Русский флот Петра I», проведение экскурсии юными экскурсоводами, развлечение «Сила Российского флота!» (совместное мероприятие в рамках сотрудничества с Общественной организацией Хуторское казачье общество, создание видеоролика «Флот Петра Великого».

Раздел 7.

Тема: «Быт и мода Петровских времен»

Теоретические сведения: знакомство детей с бытом и модой Петровского времени

Практика: Рассматривание альбома «Быт и мода Петровских времен», д/и «Одежда эпохи Петровского времени», «Приглашение на бал», «Посуда», «Сколько обуви на лавке», с/р игра «Цирюльня», разучивание элементов танца времен Петра I.

Раздел 8.

Тема: «Аз, буки, веди»

Теоретические сведения: знакомство детей с реформой в сфере образования во времена Петра I.

Практика: Беседа – рассуждение «Аз, буки, веди», рассматривание альбома «Азбука Петровского времени», игра «Продолжи пословицу», заучивание отрывка из стихов, встреча с представителем Вятской Епархии в рамках сотрудничества, участие в творческом конкурсе, встреча с представителями музея. Библиотеки.

Раздел 9.

Тема: «Искусство во времена Петра I»

Теоретические сведения: знакомство детей с реформой в сфере искусства во времена Петра I.

Практика: Беседа «Искусство во времена Петра I», рассматривание репродукций картин эпохи времен Петра I, представление детского тематического проекта «Вклад Петра I в культуру и искусство», слушание музыки «Преображенский марш Петра Великого», экскурсия в онлайн-музей «Искусство времен Петра I»

Раздел 10.

Тема: «День рождения Петра I»

Теоретические сведения: систематизация и обобщение знаний у детей старшего дошкольного возраста об исторических событиях нашей Родины эпохи правления Императора Петра I.

Практика:  встреча с представителями музея, конкурс информационных стендов «От Петровских времен – до наших дней», музыкально-театрализованное представление «Преемственность поколений от Петра I до наших времен», викторина «Петр I»